真是太过轻易”了的无奈。
他关闭了被他开启的、正在运行的系统，让它恢复到最开始的待机状态。眼看俞铭寒做完一切，转身就要走，直播间里有观众叫住了他。
[别走这么快啊，我们来都来了，这要是不拿个传承走该有多亏啊。][对啊，我之前还看俞哥你在琢磨什么阵法的。修真界提供的教材糟糕成那样，你就在这直接带一份出去就好了啊。][我觉得可以，人家修士闯秘境都是能拿到传承的，主播你完全可以带一点东西走，权当奖励。反正他们最开始也有把东西扔给这些原住民的行动，再说这个时代要是就这么继续发展下去，该发现的规律也都会被找到的。]俞铭寒心想那些拥有者们好像也是抱着这种无所谓的态度，随即转身回去重新开始搜索用得上的教材。
然后，他在直播间观众的指导下，找到了《源的使用与发展》的小学版以及中学版的教材。
俞铭寒：……俞铭寒心情复杂地把资料复制进了飞船上一个功能类似于u盘的可携式存储器里，当然，和u盘不同，飞船上的这个存储器还带着播放演示的功能，一打开就能看到虚拟小人在哪一边讲课一边用灵气画阵掐诀。
……就功能上来说，这真的是和书本上记录的传承石如出一辙。
俞铭寒收好存储器，按着来时的路摸回底仓，回到了“秘境”里。他找了个边缘的角落，开始按着存储器里的小学教材学习。
这玩意儿真的是不学不知道，一学才发现它的局限性是真的很大。
作为兼具了能源和器械功能的源，不说它作为库娅文明的独特产物，离了“源”就无法使用的特点，就只说它的知识体系，那就已经和俞铭寒以前学过的那些有着根本上的不同，学的深了，他都怕原本的知识理论会有所动摇。
别说中学版，他觉得自己哪怕只看完小学教程，就已经能算是差不多够用了。
……秘境角落里，在这个大部分人都在往中心挤、对这个几乎被掏空了的秘境没有任何探寻的信心的时候，一个食修面色平静地坐在锅炉后头，他一边照着传承石修习着术法，一边开小火料理着自己从储物袋里掏出来的食材，给一群看不见面目的观众做饭。
他这次做的是四杯鸡，被架在开了小火的灵气灶的锅中，汤汁沸而不腾，锅内香料合着鸡肉的香味，从锅里一点点溢出来。
