等结束了整个画面之后,他便抱着本子,身体一歪,陷入沉睡。
在他背后,那个翻窗户进来的“人”待了很久。等季寒川呼吸平稳,“他”试图将季寒川手上的本子揪出来研究。可惜拽了一下、两下……季寒川都死死握着,“他”只好转向其他方向,去翻季寒川的行李。
里面只有几件衣服,一些基础生活用品,再无其他。
“他”佝偻的身子缓缓立起,在月光下,像是一个回形针被一点点拉直,又像是蜷缩的花苞渐渐绽放。
第592章管家季寒川一夜好眠。
即便在诡谲的游戏世界,他也总有种异乎寻常的安心。到天亮时,换了睡姿,手上的本子倒是仍然紧握。
他在清晨七点睁眼,是颇准时的生物钟。醒来以后左右看看,屋内只剩自己一人,不见昨夜到访的“客人”。但皮箱被翻乱,窗子打开一道口。风吹来,让雪白的纱帘在窗口鼓起。
季寒川出片刻,放下床、洗漱。
他在箱子里取干净衣服。注意事项里说了,要当好一个家庭教师,尽职尽责。季寒川盘算一遍这句话,扪心自问,莫非“游戏”还要给他算kp?学生学会一首中文古诗,记一分?
他被自己逗笑了。
宁宁在一边观察,觉得爸爸心情的确不错。她稍有放心,同时凑到窗边,往外看去。眼前是打理精细的花园,能看到丛丛郁金香。季寒川也走来看了一眼,说:“是春天啊。”宁宁转头看他。
季寒川则在想:虽然所有角色都怀揣恶意,但这毕竟是一场游戏。
总会存在生路的。
他往窗下看,见到一行歪歪扭扭的脚印。看起来像是半个人的脚掌,再拼上半个羊蹄子。考虑欧式背景,季寒川轻轻“啧”了声,脑海里冒出一个词。
恶魔。
他反倒更轻松了,自言自语:“看来我的学生喜欢恶作剧。”语毕,就一身轻松地出门。
餐桌上已经有人了。却并非莫尔顿先生,而是一个棕色头发的小男孩儿。女佣过来,给季寒川摆好早餐。是简单的牛奶、面包、煎蛋。
季寒川却没有先吃,而是笑眯眯地看着那男孩儿,问:“你就是我的学生吗?”“游戏”没有在语言方面为难他。早在昨天下马车时,季寒川就留意到,自己照旧不用担心翻译问题。但有一个延伸出来的疑问:他是莫尔顿家小少爷的家庭教师,要教授中文。问题是在季寒川听来,他和小少爷的对话原本就是中文。
可能会有其他设定吧。
他把这个疑问放在一边,用一种老师第一次见到学生、缺钱的冒本站随时可能失效记住:
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