一些同学微微闭上了眼，感受起林海文描述的场景来，只觉的心潮涌动，与古人对话，与天地对话，与仙佛对话，这是什么样的气魄和伟思。王老头满意地点点头，赞赏地看着林海文。
“很好，我看大家都有了一些感想，那么张伟同学，你来说一说，你有了什么样的感想？”
张伟吸取了教训，张口就开始回答，不过林海文也没有想过要打断他。
“我认为这几句描述的情景气势磅礴，体现了……说明了……也表达了……。就是这些。”
林海文笑着点点头，张伟松了一口气，心里面突然生出一点骄傲的情绪来，秦伟伟丢人了，王俊丢人了，而我，张伟，没有丢人！
“作为作者，对于张伟同学刚才的回答，我只能说……他想太多了！开头这几句，只是一个随心而起的疑问，没有体现什么，也没有说明什么，更没有表达什么。为什么张伟同学会有那么些看法呢？死板！是的，就是死板，总觉得这些古诗词里，每一句每一个词都有深刻含义，但真的有么？我告诉你，至少《明月几时有》里，没有！所以我们的思想要轻盈一点，要浪漫一点。张伟同学，你知道了么？”
“……知道了！”
恶人值+6oo，来自临川一中张伟！
“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。这一句，我就不跟大家详细解释了，从字面上理解一下就可以了。毕竟，你们没有办法体会到我那种心态，小小的麻雀，想不到大雁对高飞的渴望，夏天的虫豸，你无法跟它描述冬天的冰雪。这种天上谪仙的思维境界，仅仅一个‘归’字，你们就没有办法完全理解，更不用说‘高处不胜寒’这种境界上的领悟了。我们继续讲下面——”
课堂为之一静。
恶人值+2oo，来自临川一中秦伟伟。
恶人值+2oo，来自临川一中王俊。
恶人值+2oo，来自临川一中张伟。
恶人值+1oo，来自临川一中张强强。
恶人值+2o，来自临川一中楚薇薇。
……
张强强？刚才还给了2oo呢，林海文看着界面上的这个名字，皱了皱眉，有些不满。
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