时梨点点头。
眼见从上午逛到了下午，太阳都快没了，叶绍宇也放弃了挣扎，几个人从哪儿来又回哪儿去，叶绍宇跟砸砸要回酒吧，祁则还充当一会儿司机，把时梨送回家再找他们汇合。
下车前，叶绍宇比早上还颓：“行了，我算是看明白了，电视剧里的招数也没那么有用，等回头再看看怎么搞吧，我先跟砸砸回去了，你送时梨走吧，有事儿微信说。”
祁则比了个知道了的手势，很快又开走了。
真的剩下二人世界了，时梨反而感觉不如虚假的二人世界自在，两个人谁也没先主动开口，时梨把座椅往后调了调，又去翻今天一天跟砸砸的聊天记录。
有一说一，要不怎么是祁则的员工，空口说白话，被砸砸练习的炉火纯青。
若是简单的磕cp还行，但是砸砸总是能从叶绍宇口中透露的故事，就比如说祁则那会儿到处跟别人宣扬自己喜欢他的事情，砸砸加上他专属的逻辑链，改写了她跟祁则两个人的关系，以自己为例，说什么男生本质长不大，越是说对方喜欢自己，其实自己越喜欢对方，砸砸把种种的事情加了细节就是真实，时梨有一瞬间真的觉得祁则高中那会儿喜欢她喜欢到非她不可，喜欢她喜欢到死去活来。
“还在看？”旁边忽然传来祁则的声音。
时梨翻聊天记录的手一顿，明显愣了下：“什么？”
不知道自己到底看了多久的聊天记录，祁则把车都开到小区楼下了，时梨都没反应过来，难怪他会忽然开口。
时梨才想说自己就是随便刷刷消息。
祁则那边儿已经把她在看什么说了出来：“跟砸砸聊天就那么有意思吗？”
时梨心脏直接都被提起来了。
什么情况？
祁则能看到砸砸给她发过消息？
他说跟砸砸聊天就那么有意思的语气为什么这么像他已经看了有一个下午？
要是真的看了一个下午，祁则的眼好成那样，能看不到砸砸说了什么吗？
砸砸，包括她，这不就算是传说中的cp粉舞到正主前边吗？
“没，你……别误会。”时梨立刻就关掉了看了不知道多少遍的聊天记录，“我和砸砸没聊什么，他就是好……”
祁则嗯了一声，接上她的话：“好什么？”
视线忽然撞在了一起，讲不清楚是不是之前祁则在车里边开过暖风，时梨觉得脸上烧得厉害，想低头，又觉得四肢僵硬的厉害。
时梨看着祁则的影子盖过来一点儿，睫毛都那么清晰，觉得话都有点儿说不通畅，偏偏这个当事人还歪了下头。
“能跟我讲讲吗？他好什么让你看手机看了这么久。”他们的距离也太犯规，祁则的声音太犯规，听起来还有点儿埋怨，“一路了，让你一句话都来不及跟我说。”
第3章
时梨没想到自己那点儿小动作全被祁则瞧在眼里。
她实在不好意思让祁则看砸砸那些猜测, 且不说砸砸分析的什么小学生式的恋爱行为，时梨觉得祁则聪明一世，不至于如此, 就她的那招欲拒还迎, 骗骗砸砸还行，聊天记录一旦让祁则瞧见了，肯定露馅。
因为时梨想听听别人眼里自己跟祁则多般配，每次砸砸大胆假设，细节求真, 高喊磕到了的时候，时梨都要小心否认，生怕伤了一点儿砸砸的心，在结尾的时候还要提出个疑问, 让他继续进行幻想, 明明能三句话就结束的战斗，两个人愣是掰扯了一下午的时间。
“就……就……一点儿我们高中那会儿发生了什么。”时梨感觉自己的耳朵都能冒烟了。
祁则一脸等答案的表情。
现在小区里没什么人, 车子又停在阴影里, 车厢里的空间狭小，显得更加暧昧，明明祁则也没怎么她, 时梨就感觉自己的心跳直往一百八十迈跑。
时梨看着祁则那张轮廓分明的脸上浮现出迷茫的色, 他问：“高中什么事儿？”
但能有什么事？
时梨怀疑祁则是在引诱自己上钩, 但没办法祁太公钓鱼, 时梨偏偏还就爱上这个钩，胸腔的起伏都不由自己控制：“就……”
“就？”祁则挑了下眉, 察觉时梨不太好意思说, 干脆主动挑明, 又问她：“是那会儿学校里我们之间的传闻吗？”
时梨愣了下：“其实你全都看见了吧？”
“那也没有，主要就看到了什么喜欢的。”祁则看起来也挺无奈，“实在是出现的频率太高了，瞎子都快复明了。”
时梨脑袋都嗡了一声。
时梨先前就猜测祁则看到了点儿聊天记录，现在祁则的话直接落实了她的猜想，不过好在祁则承认是承认了，但也透露了他其实没有看完她跟砸砸全部的聊天记录，聊天记录怎么编造，又编造什么，都是她可以把控的。
时梨想起高中那会儿，祁则还乱传过自己喜欢她的话。
那会儿时梨脸皮薄，听见传闻就觉得事情要落实了，自己百口莫辩，连解释都不知道朝哪儿解释，这会儿祁则也面临同样的状况，只不过现在在场的只有他们两个人，时梨完全可以直接把砸砸后续的双向喜欢改为祁则对她的单向爱慕。
“真想知道？”时梨试探问他。
祁则抬眸，看了一眼时梨，承认：“当然。”
视线对上，时梨心脏跳得更快了一点儿。
不知道该怪此时的气氛太过暧昧，还是怪祁则的视线太过直白，时梨想起那会儿几个人在酒吧的时候玩真心话大冒险，祁则也说过的当然。
“可以告诉我吗？”他问。
话音落下，时梨脑袋里打了个草稿的草稿是真忘了，只能感觉到整个人的脑袋都昏昏胀胀，说出的话也不受自己控制一样：“可以，就是砸砸问我……他好……问我高中那会儿是不是暗恋你。”
“……”
时梨没想到好好的机会放在面前，自己这么不中用。
