“这才是我的好学生。”刘新华说完后就带着他向校长会议室走去。
校长办公室里，有校班子成员、还有一部分学校的权威、专家共二十多人，这个阵式显然也出刘新华的意外，在她和丁平坐下时，她不禁替丁平担心：他见过这样的阵式吗？不会怯场吧？
刘新华首先介绍了国防网络系统的进展，研发的突破口，以及丁平的圆球理论。
她的发言简明扼要，二十多分钟就说完了。
一时间，会议室内响起了众人小声说话的嗡嗡声，几分钟后，声音安静下来，校长代表大家向丁平提问。
丁平从他如何作出这样的构相，其构想的依据、构想的基础，从当今IT技术的发展前景，说明有强力的技术支持这个构想。
最后他总结道：“当然，圆球理论需要强大的技术作支撑，我国目前还做不到这一点，但半年或一年后呢？同时有这样的一个构想，就会激励科研、企业等单位去以它为目标，进行一场技术角力，从而更快地推动我们IT业的发展。”
半个小时的发言结束后，丁平赢来热烈的掌声，并持续了几分钟，最后校长宣布道：“经校长扩大会研究决定，同意破格录取丁平同学为博士生，由刘新华任其博士导师。”
刘新华听完校长的宣布后，激动地一把抱住丁平，然后带着丁平向各位领导、专家一一握手致谢。
