我溜出教学楼，到操场上荡秋千、滑滑梯、坐转椅。
痛痛快快地每样儿玩了十遍，兴奋得满头大汗，但很快就兴致索然，因为没人跟你争。
我又去打弹球、砍四角——这更傻逼，自个儿玩自个儿，啧啧。
最后，我决定去跳阳台。
当然，我说的阳台在二楼。
三年级甲班和教职工宿舍的衔接处。
偷偷摸摸地爬进教学楼，我开始大模大样地溜起冰来。
可爱的同学们不知耗费了多少布料，他们磨穿一条条裤子或裤衩，在制造出一面大镜子的同时，造就了一个儿童的溜冰场。
健美的语文老师曾气恼地运来电池渣、废煤球，力图使水泥地重归往日的粗糙，以增加摩擦力，好让他行走在上面时不至于心惊胆战。
事实证明内是徒劳，孩子们用他们的活泼可爱和百折不挠一星期之内就使略显粗糙的水泥地再度镜子般明亮、溜冰场般光滑。
阳台据地面有多高，我不知道，当然也不在乎。
